Descrição

Desde una mirada estética no convencional, la autora desarrolla el concepto de los ámbitos de experiencia, en éste caso sugiriendo la construcción de NIDOS como la otra cara de la existencia del TÍTERE. Talleristas, estudiantes y docentes encontrarán herramientas para el desenvolvimiento de sus encuentros lúdicos, talleres de construcción y escenarios pensados para el aula en los que títere y escenario de juego son parte de un todo imposible de separar. El libro invita a desenvolver acciones titiritescas en espacios gestados para tal fin, más allá de los espacio tradicionales dedicados a los títeres, acercando a la infancia el juego con los títeres y sus posibles escenarios aggiornados a nuevas perspectivas. De este modo nacen los NIDOS, para que en ellos, los títeres puedan desenvolverse de manera genuina, así los niños se comunican y expresan apuntando a la propia búsqueda y al placer de conocer a estos maravillosos objetos lúdicos y comunicacionales que son los TÍTERES.